5月27日上午，学院电子e+教学论坛在学院会议室召开，郭银景教授受邀为学院青年教师做了题为《一流双语本科课程建设》的教学报告，院长助理范迪主持会议，各系青年教师和教学骨干参会。
郭教授从为什么要建设一流本科课程、教学的目的是什么? 科研与教学之间的关系、怎么建设一门优秀的双语课程四个方面展开报告，从国家层面到个人发展，层层剖析，言浅理深，阐述了建课程、做科研、搞教改的必要性；也结合自己近30年的教学科研经历，用鲜活的例子说明科研和教学是相辅相成、相互助益的。报告中，郭老师深情地为大家讲解自己对“好学生、好老师、好课程、好学校”的四好以及“人手、人才、人物”三个学生培养层次的理解，并鼓励大家做好老师，建好课程，教出好学生，为社会培养更多有思想、会创新的人才。最后，郭老师结合国家一流课程的建设，给出了建好一门优秀双语课程的4个核心“规划→建设→打磨→认真对待每节课”，以及建设中的四个要点“恰当定位，富有特色，双语适当，思政育人”。
报告后，参会的青年教师和郭老师进行了进一步交流和讨论，老师们反映，报告朴实接地气，所含思想引人思考，所讲经验和方法移植性高，对青年教师明晰自己的定位和方向很有启发。范迪老师在会上向老师们说明了《山东科技大学双语（全英文）课程建设与认定办法（试行）（征求意见稿）》核心内容，对其中的关键指标进行了解读。
本此教学论坛是学院特色化教研活动之一，是一次发挥学院老教师在教学上的引领和“传、帮、带”作用的活动，对鼓励和指导青年教师投入教学，做好教学，提高教师的教学水平及人才培养质量将起到积极作用。
后记：郭银景教授是学校的知名教授，教学科研成果丰硕。郭教授先后承担国家自然科学基金面上项目等国家级项目多项，横向项目20多项，研发的产品在市场销售良好；建设和讲授的课程《信号与系统》2023年获批成为国家级线上线下混合式一流课程，主持多项省部级教学研究课题，编写《信号与系统》《电磁兼容原理及应用》等多部教材，曾获山东省优秀教材奖一等奖1项、二等奖2项。
（通讯员：范迪 摄影：李佳 审核：彭延东）
